新闻

返回上一页

教育传媒到校
2024年12月

教育传媒到校直击仁济医院王华湘中学 - 2024年12月

英语教育多元发展　全方位提升语文能力

仁济医院王华湘中学秉持「尊仁济世」的精神，致力于优化课程与教学，以促进学生的全人发展，培养他们成为具全球视野的终身学习者。校方为学生营造丰富的英语学习环境，通过多元化的学习活动和资讯科技辅助教学，锐意提升学生的英语能力。文嘉燕校长及教学团队精心设计校本课程，旨在培养学生的良好品格和深厚的知识基础，帮助他们拓宽视野，迎接全球化的挑战。

小班教学政策　英语跨科协作的探索与实践

在英语教育方面，学校贯彻因材施教的理念，采用小班教学政策，每级都按学生的英语水平编排5至6组作分组教学。英语教师又为各级学生制定三个不同学习能力的教材套，以照顾他们的学习多样性。

为推动英语与其他学科的跨科协作，学校成立了「英语学习组」，培养学生综合应用不同学科知识的能力。英文科教师根据各科需求，设计针对性的教学内容。例如，在中一的英语课中，教师会结合历史科的内容，将有关埃及的历史应用于故事写作。

为帮助学生掌握不同学科的词汇，学校刊印了一本专为中一学生设计的专科词汇结集，协助他们更有效地理解和运用不同学科的专业术语。此外，学校鼓励学生针对不同学科的教学内容撰写文章，并将其刊登于学生刊物《华湘人》上，提供了展示学习成果的平台，推动学生英语创作。

在课外活动方面，学校积极参与各种比赛，例如教育局举办的诗词改编比赛。在活动中，学生阅读和理解诗歌内容后进行艺术创作，将英语与视觉艺术知识结合，并获得多个奖项，大大增强了他们的自信心。

多元化英语活动　创造沉浸式学习环境

学校设计多元化活动，于循环周五设立英语日，当天的活动包括英语早会及不同的口语活动。此外，学校还举办点歌留言和英语论坛，让学生在轻松的氛围中，提升口语能力。同时，学校在英文周安排「雪糕日」，学生透过完成英语小任务，于雪糕车换取雪糕，在实际应用中增强英语能力。

此外，学校鼓励学生参加校外比赛，不少同学在校际朗诵节中获得奖项，并有学生荣获哈佛图书奖学金，成为全港仅有的三名优胜者之一，获得高达$10,000的奖学金，这些成就不仅提升了获奖同学的信心，也足证学校的英语教学水平。

英文组还开展专题研习，文校长表示：「在中四级的专题活动中，学生将设计文具，并以虚拟货币向初中同学出售。同学需设立虚拟公司，进行广告销售，以赚取虚拟货币。参加活动的学生可以获得虚拟货币，并用这些资金购买不同的产品。」

提升学生竞争力　考取国际认可资历

学校积极资助学生参加各种英语国际测试，如初中托福试（TOEFL Junior）、托业测试（TOEIC）及雅思（IELTS）等。初中阶段，学校首先资助中一学生参加TOEFL Junior，以评估其英语水平的强弱项。在中三时，学生将再次参加TOEFL Junior后测，根据评估报告进行英语能力的追踪与提升。对于高中生，学校则提供应考TOEIC和IELTS的机会，帮助他们充分准备公开考试，提升竞争力。

每年，不少学生在TOEIC中获得900分以上（满分990 分），且在IELTS中也有多位同学取得7分以上的优异成绩，更有同学获得8分的佳绩。为了进一步激励学生，仁济医院设立奖学金，专门奖励在英语国际测试中表现突出的学生。

善用人工智能　提升学习效能

学校建立AI大数据的口语训练平台，提升学生的自学能力以及运用英语的水平。在课堂外，教师利用AI技术协助高年级同学进行小组讨论，提升批判性思维能力和沟通技巧。此外，AI技术提供作文批改服务，学生能获得更具体的改进建议，帮助他们加强写作技巧。在阅读方面，学校亦利用大数据比对及分析学生的阅读进度和理解水平，在英语的听说读写各方面取得更好的成果。

拓展视野交流　在全球舞台上发光发热

为让学生有机会走出香港，与世界各地的同学进行深入交流，学校除了聘请外籍教师，还积极联系来自韩国和澳洲的学生，透过视像会议进行互动。在疫情前，学校每年都会安排一位外籍学生来校就读一年，他们参与了校内的各种活动，例如万圣节、年宵摊位等，让学生更了解不同地方的文化。此外，学校每年举办不同的英语地区交流团，学生须于当地的寄宿家庭住宿，并在英语学校修读短期课程。学校亦安排学生到其他国家进行为期一年的交流体验，过去曾有学生前往匈牙利和波兰，培养跨文化理解和适应能力。